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第四小:打造未成年人健康成长的幸福家园
来 源:    发表时间:2015-12-01
  双滦区第四小学位于双滦区西地乡,下辖6个教学点,现有教师55人,在校生856人。学校占地面积20余亩,建筑面积9300多平方米。2014年,以四小为核心建成了西地乡学校少年宫。两年来,少年宫以“文雅、灵动、阳光”为宗旨,以“艺术、体育、文化”为内容,把课堂教学和课外活动有机结合,形成寓教于乐、教学相长的良好氛围,有利地促进了学校的长足发展和辖区内未成年人素质的全面提升。

  一、高度重视,精心组织

  我校成立了以校长为主任,业务副校长为副主任,德育处、教导处、少先队、后勤处负责人为成员的乡村少年宫领导小组德育处具体负责少年宫建设的规划、统筹指导及各社团活动的组织、计划、宣传、检查、安全、后勤保障、考核等日常工作。同时,实施年级组长全面负责制,推行“四有·四必”——环形管理,即有活动必有计划,有计划必有落实,有落实必有检查,有检查必有反馈,全面提高了学校少年宫的管理实效。

  二、文化引领,活动有根

  我校 以“知行”为主题构建集学校办学历史、师生文化认同、区域发展定位、民族优秀文化传统和时代价值追求为一体的“知行”校园文化,并将其渗透到学校少年宫的建设中。这是我校少年宫开展活动的“根”。目标是积极创建安全、洁净、美好的知行校园;培树温和、博学、儒雅的知行教师;培养文雅、灵动、阳光的知行少年;形成生本、有效、行动的知行课堂;打造大气、和气、正气的知行团队。着力打造光盘行动、家长义工、校园足球、社团课程四张名片。少年宫的建设丰富了校园文化内涵,深化了“知行”精神实质。

  三、形成课程,便于传承

  乡村学校少年宫是一个立体的全方位的思想道德教育阵地,只有构建内容体系,才能够规范,也才能够传承。我们把少年宫活动分成三个系:文雅系,主要是开设文雅礼仪安全课程,通过班会大课堂、主题班会、家长义工课等,培养学生良好的文明礼仪习惯。灵动系,主要开设乐美艺术课程,如古筝社、太阳花舞社、温馨布艺、珠丝趣物等社团课程。阳光系,主要开设活力运动课程,根据学生年龄特点在相应年级安排足球、篮球、乒乓球和安全等课程。如快乐足球、花样足球、跆拳道俱乐部等。同时,实施三级社团编制:分为校级社团、年级社团、班级社团。班级社团重在普及;年级社团贵在发现;校极社团贵在提高。每周下午晚锻炼时间增开“快乐四十分”社团活动,进一步寻找孩子兴趣点,以期实现“用六年引导学生寻找一条适合的发展之路”。

  四、立足本土,开拓师资

  少年宫活动最主要的瓶颈是师资。我们分三个层面解决这一问题。一是充分利用现有教师。根据教师特长设立相应的社团。如我们的古筝社、舞社、布艺、串珠社等5个社团,都立足于师资成立社团。二是我们外聘辖区有专业特长的人才作辅导员,比如,我们的跆拳道俱乐部、足球俱乐部等4个社团都是外聘的辅导员教师。三是我们尝试采取了学生做辅导员的方法,由有特长的学生做辅导员,再配一名老师协助组织管理,效果很好。比如,我们的拉丁舞韵社团由学生作辅导员。这样,真正做到了全员管理,全员参与,共同成长。截止目前,我校共有校级社团11个、年级社团11个、班级社团15个,涵盖了文艺、体育、武术、科普等各类活动,基本满足了辖区内未成年人个性发展和特长培养的需求。

  少年宫活动的开展,极大地促进了未成年人个性成长和综合素质的提高。我校少年宫建成仅仅一年多时间,学校叮咚小溪古筝社团、太阳花舞社就多次参加全区汇报演出、全区彩色周末演出;学校足球队在承德市首届小学足球比赛中获第一名。学校被评为承德市国防教育先进单位、承德市思想政治教育先进集体、河北省未成年人思想道德建设先进单位。

  少年宫建设没有终点,我们也仅仅是刚刚起步,我们会继续加大自身优势,虚心向同行学习,把学校少年宫打造成为未成年人健康成长的幸福家园!

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