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双滦:打造未成年人思想道德建设新阵地
来 源:承德文明网    发表时间:2015-12-01
  双滦区委、区政府高度重视未成年人思想道德建设工作,在乡村学校少年宫建设上坚持“建、管、用”相结合打造具有地方特色的少年宫品牌。现已建成并投入使用乡村学校少年宫4所,在建少年宫2所,实现了全覆盖。经过五年来努力,双滦区少年宫已经成为我区未成年人素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方、文化传承的好课堂。目前,在未成年人思想道德建设工作方面,全区有1部门、2所学校1名校长受到省文明办表彰,3名少年宫辅导员被授予“承德市未成年人思想道德建设先进工作者,65名学生获得“美德少年”荣誉称号。

  一、 强化组织领导,把少年宫建设基础做实

  一是建立组织领导机制。成立了由区委主要领导为组长,区四大班子分管领导为副组长,32个部门负责人为成员的乡村少年宫建设工作领导小组;建立了乡村少年宫建设工作联席会议制度;组建了由116名教师辅导员、35名法制辅导员、21名少先队辅导员及五老”人员、“非遗”传承人、民间艺人组成的少年宫辅导员队伍,形成了推动乡村学校少年宫建设的合力。同时,通过广播、电视、黑板报、LED显示屏等广泛宣传开展未成年人思想道德建设的重要意义,形成了有人管事,有人办事、广大未成年人积极参与以及方方面面齐心协力抓好乡村学校少年宫建设的良好局面。二是加大保障力度,确保场地、设备、人员“三落实”。各学校对原有设施进行了改造整合,设置活动功能教室,对足球场等室外活动场地进行了绿化、美化;配备了满足德育教学、课外活动和开展特色活动项目的乐器、体育用品、书籍、办公家俱等器材设备。

  二、深化价值引领,把少年宫典型品牌做靓

  一是让社会主义核心价值观在乡村学校少年宫生根结果。充分运用“向国旗敬礼”、“我们的节日”、纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年、“网上签名寄语”等活动载体,开展“唱、画、诵、演”等实践活动,让践行社会主义核心价值观24字融入学生的自我体验中,引导学生用核心价值观引领人生航向,激发学生为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。长期坚持开展留守儿童、单亲家庭、贫困家庭关爱行动。争取爱心捐款10余万元,资助贫困学生200名,推出 “大手拉小手”、“放飞梦想,快乐学校”等23个关爱公益项目。每学期有计划地组织学生观看45部爱国影片,学唱23首健康的校园歌曲。着力培养未成年人“爱学习、爱劳动、爱祖国”的价值追求,引导未成年人在奉献他人中体验快乐,塑造美德。

  三、实化载体融入,把少年宫实践平台做大

  各学校少年宫分别开设了音乐、体育、书画、舞蹈、阅读、信息技术、科普等七个方面的兴趣活动小组,每个学科、项目活动都有12名教师全面负责。通过举办才艺表演、歌咏比赛、手工制作、剪纸展评等活动培养学生勤动手、善思考、敢创新的习惯;通过开展阳光体育、篮球比赛、拔河比赛等活动,强健体魄;通过开展礼仪普及、安全教育、经典诵读等活动,提升综合素质。按照“整合资源,一宫两阵地”的建设思路,把少年宫活动阵地从学校延伸到乡镇文化站,利用文化站图书、文化资源信息共享中心、体育活动场所等资源,极大地拓展了乡村学校少年宫活动内容、活动载体和活动方式。

  四、优化传承弘扬,把少年宫实践教育做活

  突出特色,打造“一校一品一特色”的少年宫品牌。全区学校少年宫利用传统节日、重大历史事件纪念日、入队、入团等节日,广泛开展未成年人思想道德建设实践活动,弘扬优秀传统文化。西地乡少年宫的古筝、手工编织,偏桥子镇少年宫的传统节日主题活动,滦河镇少年宫的“书香校园”活动等都立足于本地特色和辅导员教师专长,形成了自己的品牌。我区每年开展一次“读书节”活动,每学期举行一次大型经典诵读比赛,号召每名中小学生每周读一页好书,写一篇日记。五年来,我区先后举办经典诵读比赛、《弟子规》唱诵比赛、“阅读伴我成长”知识竞赛、“经典诵读”展演等大型活动7次,参加师生人数达8000余人。乡村学校少年宫成为孕育学校艺术氛围和展示师生风采的广阔舞台。

  经过几年的建设发展,双滦区乡村学校少年宫得到了家长、老师和孩子们的广泛认可和好评。今后,我们将立足现有条件,发挥最大优势,尽我们的最大力量推动我区乡村学校少年宫建设再上新台阶。

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